回眸高一作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的回眸高一作文，希望能够帮助到大家。

回眸高一作文1

　　我回眸望见一团火正急促地燃烧；我回眸望见一段历史正在响彻；我回眸望见一位父亲正在呐喊；我回眸对着与火的沟通。

　　——题记

　　一

　　依然清晰的伤疤印在我洁白的小腿上，我难以忘记火带给我的教训。小时侯因为贪玩总（合）弟弟偷跑着去玩过家家，我们也点火煮菜。忽然间一阵风吹来，火烧着我的棉裤，弟弟焦急地哭啊，喊啊，火始终是无情的历史的伤痕便印在了我幼小稚嫩的肌肤上。火带给我的是——教训。从此我便远离了火。

　　二

　　父亲说：“火并非都是灾难。”从父亲那凝聚的眼神中我明白了人类文明祖先——火。明白了中华五千年的灿烂辉煌是那样的火辣辣，雄灿灿的。明白了虎门硝烟的壮观；明白了水深火热的悲惨；明白了火烧圆明园的屈辱；明白了邱少云烈火烧身的壮志雄心。从火中我读懂了长征的艰辛；读懂了七根火柴的来之不易；读懂了当革命之火燃烧在中华大地的时候我们的儿女们是那般的激昂澎湃、是那般的有着飞蛾扑火的不灭的意志力。历史是这样的将中华儿女们火一般的意志力凝聚在一起，燃烧成五星红旗上的火焰，燃烧成民族的灵魂。从此，我爱上了火，我明白了那可是中华儿女的生命之火，信心之火。

　　三

　　火还是温柔的。吃完饭，一家人同坐在雄雄火焰旁，家的温馨更加刻骨、更加温暖于心。此时，我的弟弟便独自依偎者，靠者父亲那高高隆起的古铜色的胸膛，听父亲讲火的传说，火的利弊，火的风情万种，火的婀娜多姿。此时的火在我的心中俨然一位古装的少女充满历史的风韵，充满古典的气息。火苗儿竟也这般可爱，这般多姿！

　　四

　　回眸一笑，关于火的传说我还有多少的不懂，关于火的理解我又带有几番的孩童气息。18岁，火一样的年龄，火一样的青春，回眸走过的历程壮志雄心展望明天的道路火一般的灿烂。我不惧怕火，我爱它给我们带来的文明，爱它的凝聚力，爱它不逝的生命更爱那火熔成的民族——中华民族。

　　回眸历史，火一样的昨天我们怎能忘记，为什么壮烈的邱少云此般顽强，我不惧怕如火的黑色六月，我不惧怕如火的未来前程。愿火愿磨砺，愿火一样的青春燃烧在无悔的人生旅程。

　　当我再次回眸，我看到了火一般的精彩。火苗儿正在跳动，希望正在跳动。

回眸高一作文2

　　在我十五年的岁月里有许多快乐，伤心的事，这些事在如今看来是多么美好。

　　在这么长的一段时间里是有很多事是值得回味的，这段时间内所发生的每一件事，都证明了我的成长路程。我从小时候的刁蛮任性到现在的懂事。

　　小时候的我是任性的，小学时我不爱穿太多衣服，特别是在冬天的时候。那时候我只知道在冬天的时候衣服穿多了就会像粽子，那样同学都会笑话我。有一次我索性只穿了一点衣服就跑去上学，不幸的是，爸爸发现了这件事，马上追了出来，把我抓回了家，爸爸拿出棉衣让我穿上，可是我坚守我自己的信念，死也不愿意穿上那件棉衣，僵持了一段时间之后，爸爸毫不犹豫的打了我的屁股。当时，我只能疼的哇哇直叫，最后，我还是妥协了，我逼不得已的穿上了那件棉衣。小时候的我总结出了一条结论，那就是千万别和父母较劲，否则只会挨打。

　　中学时候的我是贪玩的。刚升中学的时候我有一个非常坚定的信念，那就是一定要有一个好成绩，可是这个信念没到一个月就灰飞烟灭了，我喜欢和同学讲小话，开小差，下课时与同学疯赶打闹。我开始不再认认真真的听讲，因此学习成绩下降的很快。老师在这之后便经常找我谈话，跟我讲一些道理，可是当时的我只知道玩，怎么会在意这些事情呢？一段时间之后，父母似乎也知道了我的状况，便打电话给我，当时的我其实已经长大了，我能听得出父母语气中的失望与伤心。从那开始我要决定好好学习。

　　现在的我是懂事的。我认为现在的我是懂事的。现在的我会理解父母的苦心，生活的艰辛。现在的我会帮助父母，爷爷奶奶做一些家务。陪他们在一起多说一些话，与他们交谈我内心的想法。父母似乎感觉到了我的变化，现在我能从他们脸上看到欣慰的笑容。现在我发现我是真的懂事了。

　　回首过去，回望过去的点点滴滴，每一件事都象征着我的成长，过去不管是快乐还是伤心，在现在看来都是幸福。回首我十五年的岁月，那时一段生命的历程，是一段充实的岁月，是一段幸福的过程。回首过去，我发现了许多我过去没有发现的事，那就是幸福。

回眸高一作文3

　　夕阳西下，寒风四起，眼望枯藤老树，却点缀着几只喜鹊，已不失活力。观教室中群群学子，生龙活虎与考场，英姿勃发。

　　回眸这三年的学海生涯，心中已经波涛泛滥。

　　三年中，受过多少培养

　　三年中，受过知识的滋润

　　三年中，经过酸甜苦辣

　　三年中，得到精神食粮

　　三年中，曾失过几次例

　　三年中，曾流过多少泪

　　三年的恩师，一一替我拂去忧伤

　　我无悔

　　三年中，我得到无论多少个三年都得不到的心得

　　三年中，我拥有无论多少个三年都没有的天真

　　三年中，我交到无论多少个三年都交不到的知己

　　这三年，心中的困惑得到解决

　　这三年，浑身解数得到展现

　　这三年，愁苦郁闷得到释放

　　这三年，脑中早已落后的“科技”得到发展

　　我憧憬

　　今后的岁月，我用不完这三年中的积累

　　今后的岁月，我将体会这三年的'宝贵

　　今后的岁月，我会使这三年中的所有得到填充。

　　离开最亲爱的恩师，心中永远离不开您的教导

　　离开最挚爱的朋友，心中永远离不开你的真情

　　离开最敬爱的学堂，因为我将要投身到我最热爱的国

　　我感慨

　　吃水不忘挖井人，成长不忘父母心

　　我奋斗，只当为我自己，不过更为平息父母的心

　　父母为儿心操碎，只有父母情最真

　　父爱如长青山，母爱似环山水

　　青山绿水伴一生，儿似一条卧蛟龙

　　今后手撑一片天，今后脚踏一方土

　　乌鸦知反哺，幼鹿知跪乳

　　雏鹰天上飞，父母紧跟从

　　英英学子遍天下，勤学奋发至春冬

　　望子成龙，望女成凤，父母给予大的希望

　　我定要回赠一个更大的成功

　　……

　　放眼眺望

　　望穿今朝，看到新春

　　大山披绿衣，细水响叮咚

　　那棵枯藤早已抽出新芽，那对喜鹊已是三人之家

　　看脚下茵茵绿草，望天际大好河山，我跨步走出大树的庇护，走出避风的港湾，走出滋养我三年的温室，走出我自家的屋檐。我走向比赛的跑道，迈向社会这座大山，跋涉虎背熊腰的群峰，踏上属于我的锦绣前程！

　　……

回眸高一作文4

　　时间的歌声可以唱尽许多绝望的相思，却唱不尽人生的苍凉。

　　——题记

　　圈圈年轮承载着岁月的流逝，谁又能挡得住时间的脚步，去眷顾那历史的长河。

　　春生夏荣，秋繁冬枯，分分秒秒，岁岁年年，时间总是不倦轮回，青春早已载着往日的记忆驶向那时光的隧道，生命的锋芒马不停蹄地奔向黑暗的尽头。或许，死亡还在那遥远的国度，但有太多的荆棘，让你在人生路途中犹豫，从而荒废太多的时间，看似长久，实则短暂，短暂的让人不知所措。

　　未雨绸缪，太多的凌云壮志在时间地考验下变得踌躇了起来，仔细寻觅一段难以忘怀的经历，都会变得模糊起来。在时间的洗涤下，该变的会变，不该变的也会变。花前月下，少男少女的海誓山盟会变得一文不值;朗朗乾坤，伸手贪财之人也变得比比皆是;凭栏静思，神经正常者早已屈指可数。

　　时间如风，轻轻走过，不带走一片痕迹，曾经的繁华，历史的氤氲，都消逝在了时间的长河之中。回眸——秦皇汉武，唐宗宋祖，弛骋一生，建功立业，最后也随着时间的风被淹没在了黄土之下;诗仙太白，潇洒飘逸，一杯浊酒，一叶扁舟，笑叹人生快哉;楚人屈原，骚体长辞，万世犹存;古老与历史文化的流程，曾有太多的辉煌与记忆就这样慢慢地淡忘——随着时间的风飘向那遥远。

　　时间如歌，如一曲余音绕梁，三月不绝的人间仙乐，唱尽了许多绝望的相思，却唱不尽人生的苍凉，漫漫人生路，茫茫何所依。大千世界，芸芸众生，在时间的考验中，会有部分人如高楼大院一样封闭得重重叠叠，也让部分人走向那遥远的殊途。

　　蓦然回首，细看走过的路途，经历了太多的辛酸，我们依然成长于这个世间，但昨日的时光早已不复存在，只有往昔的水流沿着记忆的闸门一泻而下，时间的快，让人无不憧憬，一切都是那么新鲜，时常是那么天真。冬去春来，那些让人惬意的时光早已结束，然而时间仍然如幽幽流水，流淌流淌……

　　放眼世界，回眸：从古至今，哪一位颇有名望的人不惜时如今?古之圣人尚知光阴似箭，你我之辈更应珍惜那一寸光阴。而现实，真正能做到之人寥若晨星，碌碌无为之人却是大有人在。

　　回眸，再回眸，你是否看到了时间的稍瞬即逝，它不会对我们有丝毫的怜悯，总会那么无情地离去。永别了，昨天!

回眸高一作文5

　　走过落定的尘埃与繁华的喧嚣，经历挫伤的洗礼与痛苦的磨难，当流血的时光已成为昔日的回忆，蓦然回眸，目光尽处，上演着一幕无可奈何的悲剧， 月漾春江，莺啼柳林也是昨夜风景，一切都在失意的边缘徘徊。

　　阴晦的天空摒弃了清新明朗的蓝色，变成了忧郁，悲哀的灰色基调，曾经的一切仅如过眼云烟，泪水涟涟也只是无济于事的挣扎，只有无知无悔的泪水，只有无助迷惘的眼神，让我怦然心动，岂只是无奈的悲哀啊!

　　尽管我们没有气吞山河的雄伟魄力，没有容纳千沟万壑的宽广胸怀，但是我们可以做到拥有自己的一方天地去接纳优美的环境，寂寥与迷茫中，时光流逝了蹉跎的无奈，尘埃掩埋了欢乐的回忆，微风带走了往事的温馨，悲哀回应了诗意，彷徨成就了落寞的希冀，满心的欢喜成为失望的园地，太多的改变，太多的伤感，太多的太多尽在不言中。

　　春去秋来，曾经的美丽也只是人间的勿勿流容，流水经年，情不自禁地眷恋逝去的昨日风景，温馨的片段在脑海中浮现，总想让我由衷的祝福点燃不落的星辰，换取些许的星光照亮人间的芳菲盛景。然而，仅凭我一人之力又怎能更改世间的万物呢?

　　当我热切的目光追寻这似水年华的点点滴滴，当我潸然而下的泪水落入这龟裂的苍茫大地时，炽热的阳光仿佛成为我期盼的眼神，纷飞的雨滴好像已化为我悔恨的泪水，透过落寞的悲哀，我看到了自己同胞的愚昧与无知，想到了走向末路的惶恐与无奈。

　　有没有一种风景可以让我永久守候?为何总会有一种理由让我满面泪流?由于它们的逝去，再也无言哭诉痛心的感受，再也无力坚持到崩溃的最后，再也无法寻找洒脱的自由，再挥衣袖，告别曾经的回首。

　　青春的岁月，我们身不由已，只因为这胸中燃烧的梦想;青春岁月，放浪的生涯，就任这时光奔腾如流水，体会这狂野，体会这孤独，体会这欢乐……

　　一次又一次的回眸，一次又一次的失意，岂是一纸惆帐可以释怀?

回眸高一作文6

　　有人说，成长的过程中，儿时的记忆便是那一个个鲜活的鱼儿。慢慢的成长，便是那一汪溪水。每一个鱼儿都代表着岁月的洗礼；有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那一片天空一角的星星。慢慢地成长，便是那长长的银河，每一

　　颗星星，都是时间磨练而成的；也有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那各种调料。慢慢地成长，便是那五味瓶，生活只有经过调料的调剂，才会有滋有味。

　　也许，有些事情让硪们懂得了“没有天生的信心，只有不断培养的信心”

　　也许，有些事情让我们明白了“吃的苦中苦，方为人上人”

　　也许，有些事情也让硪们知道了，成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲—她是失败时的伴侣。

　　小时候我一直都在蜜罐中成长，不曾想过，也从没想过—向疼我爱我的妈妈竟然会打我。

　　那时候，我刚刚上一年级，每天晚上的作业自然在老师的逼迫家长的唠叨中写的。

　　一天，数学老师留了许多计算题让我们做，并说做全对的同学可以得到老师的“神秘礼物”。那自然对我来说就是天方夜谭。

　　放学后，我悠悠回家为的就是晚点到家，让妈妈大发慈悲，帮我一起做作业，不知何时，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也许出自一个不爱写作业孩子的本性，我一高兴就忘了做作业，直到晚上睡觉时， 妈妈问我有没有作业时，我心里就好象一只兔子一样—怦怦直跳，可又不敢说实情，所以骗了妈妈。

　　第二天，我急急忙忙赶到学校补作业，乱七八糟的写几道题就赶紧交了，反正我觉得错的比没做要好得多。那天放学，别的小朋友手里大多都有一朵大红花，而我呢？只有一些“红叉叉”，我不敢让妈妈知道于是在放学路上把作业消灭了，我怀着忐忑不安的心情回家后，妈妈照例教我做作业，妈妈发现我的作业本少了几页，就问我怎么回事。我遮遮掩掩不敢说，妈妈觉得我有什么事情瞒着她，于是打电话问了我的老师，自然我挨了一顿打。

　　从那以后，我知道了，学习苦，苦半辈子，不学习更苦，苦一辈子。

　　不经历地狱般的磨练，怎么能获得天堂的幸福不经流血的手指，又怎能弹出人世间的绝唱。